Medienkompetenz - Fremdwort oder Schlagwort?
Bloggen, twittern, triggern, posten und sharen?
facebook, schuelerVZ, lokalisten, P2P-Netzwerke und MySpace?
Wenn die Kinder im Internet unterwegs sind, hagelt es vor solchen Begriffen und Namen. Dahinter verbergen sich
einerseits soziale Netzwerke, in denen man sich mit aktuellen Freunden austauscht, alte Bekannte wiedertrifft,
Fotos hochlädt und Interessenten über das eigene (Privat-)Leben auf dem Laufenden hält, und andererseits (illegale)
Tauschbörsen, in denen vor allem Musik und Filme zwischen den Usern gehandelt werden.
Doch wer ist im Internet schon "Freund" und wen halte ich mit meinen Fotos und intimen Details auf dem Laufenden?
Und wie sieht es mit dem oft gehörten Urheberrecht aus, welche Musik darf ich denn wo herunterladen? Macht es einen
Unterschied, ob ich Filme auf YouTube anschaue oder sie mir über Torrents herunterlade und bin ich damit strafbar?
Die Elternrolle hat sich verändert. Während man sich früher über den Schultag und die Freunde beim Abendessen
informiert hat, so geht dieser Überblick im Internet schlicht unter. Zumal die Kinder selbst nicht einmal wissen
(können), wer denn ihre schuelerVZ-Seite liest und wer sich durch ihre (online gestellten) „privaten“ Foto-Gallerien
klickt. Die Erwachsenen für diese Thematik zu sensibilisieren scheint also unabdingbar aber bei weitem nicht ausreichend!
Noch viel wichtiger ist es nämlich, bei den Kindern und Jugendlichen selbst anzusetzen. Sie über die Gesetze und Rechte
aufzuklären, sie über die lauernden Gefahren zu informieren, Themen wie Gewalt und Sucht zu diskutieren, technisches
Verständnis für sichere Passwörter, Online-Shopping und Anonymität im Internet fördern, kurz: Die Kinder und
Jugendlichen fit für den Internet-Alltag, sprich "medienkompetent" machen!
Inhalte - diese Fragen werden wir (unter anderem) behandeln:
» Soziale Netzwerke wie facebook, schuelerVZ und lokalisten:
→ Was darf rein?
→ Wer sieht die Daten?
→ Was passiert mit meinen Daten?
» Musik und Film in Internet:
→ Was ist erlaubt und was nicht?
→ Was kann passieren und wie teuer kann das werden?
→ Wenn ich Musik kaufe (online / CD), was darf ich damit machen?
» Technische Grundlagen:
→ Was sind und wofür brauche ich sichere Passwörter?
→ Wie sicher sin "sichere Übertragungen" im Internet?
→ Viren, Würmer, Trojaner und Phishing – was kann passieren?
» Medienkompetent in allen Lagen:
→ Wie viel Computer ist okay?
→ Gewalt und Suchtgefahr bei Spielen, kann mich das auch treffen?
→ Sicheres Chatten und die Chatiquette – worauf muss ich achten?
Weitere Links zum Thema Medienkompetenz:
» www.heise.de: Herausforderung sozialer Netzwerke
» www.sicher-im-netz.de: Veranstaltung "Web 2.0 (er)leben!"
» www.lfm-nrw.de: Projekt "Heranwachsen mit dem Social Web"
» www.lfm-nrw.de: Zusammenfassung des Projekts (PDF)
» www.fsf.de: "Medienkonvergenz und junge NutzerInnen" (PDF)
» www.uni-leipzig.de: Medienkonvergenz Monitoring
» www.lfm-nrw.de: Wie Eltern Medienkompetenz lernen können